2010(平成22)年６月30日（水），愛媛大学教育学部を，「ESD日米教員交流プログラム」によって松山を訪れている米国教員16人が訪問されました。

「ESD（Education for Sustainable Development）」を推進をしたり，興味・関心を抱いている米国の小・中・高等学校の教員48人が6月23日(水)から7月6日(火)まで日本を訪問しています。その中の16人は，6月26日(土)から7月2日(金)まで松山に滞在し，「ESD」に取り組んでいる小・中学校などを訪問します。

教育学部の訪問では，壽教育学部長の歓迎挨拶の後，池野修准教授による「教員養成や現職教員の研修等における教育学部の取り組み」が報告され，米国教員から，日本教育状況に関して多くの質問がよせられました。次に，鴛原進准教授から「大学院における教員養成における「ESD」の取り組み事例」が報告され，大学院生による「ESD」の授業づくりの意義などが説明されました。その後，米国教員や帯同者に加え教育学部の学生や教職員を含め約45人が，６つのグループにわかれ，それぞれのグループで，興味・関心に応じて「ESD」，教育実践，教員養成などのテーマで意見交換をしたり，議論をしたりしました。最後に，教育学部の中庭で，参会者で記念撮影をしました。

両国の教育状況に関しての意見交換は貴重な機会であり，参会者全員が，とも充実した時間を共有することができました。