平成26年2月26日(水)～3月14日(金)，交流協定を結んでいるルイジアナ大学モンロー校（ULM）とその周辺学校を訪問する「教育文化視察プログラム」を実施しました。

　教育学部では，教員を志望する学生が地球的視野に立って行動するためのトレーニングとして，「教育文化視察プログラム」を実施しています。平成24年3月5日にULMと交流協定を結んで以来，今回で3回目の実施となり，教育学部の富田英司准教授の同行のもと，3年生の難波友郁さん，2年生の安居大貴さん，尾崎弥笑さん，土井あずささんの4人の学生が参加しました。
　学生たちは，ULMの所在するモンロー市では，ジャック・へイズ小学校，エクセレンス・アカデミー中学校，LBCH孤児院等を訪問しました。そして，授業に参加することでアメリカの学校教育を体験すると同時に，子どもたちに日本とモンローの共通点や相違点を紹介し，双方の文化的理解に貢献しました。
　また，ULMでは，教職関係の授業や大学主催のダンスパーティー，愛媛大学の学生のためのレセプション等に参加し，現地の大学生の手厚い歓迎を受けました。さらに，本学で1年間学んだULM生のジェイソン・トンプソンさんや現在ULMで学んでいる尾崎慎太郎さん，これまで教育実習生として愛媛大学を訪れたULM生達から，滞在期間中に様々なサポートを受けました。
　3月6日（木）には，ULMの主催で，本学学生4人によるプレゼンテーションが開催され，教職員と学生を併せて約50人の参加がありました。学生たちは，それまでモンロー市で子どもたちに向けて行ってきたプレゼンテーションの内容を発表しました。慣れない英語での発表でしたが，発表を繰り返す中で発表内容や方法を改善しながら質を高め，質疑応答にもしっかりと答えることが出来るようになり，有意義なものとなりました。
　研修後は，アトランタでワールド・オブ・コカコーラ，CNNセンター，マーガレット・ミッチェルの家記念館，ジョージア水族館等を訪問し，将来の教員として活用できる教材を収集しました。

　また，富田准教授が，本学での教育実習への参加を考えている学生が出席するアヴァ・ピュー教授の授業（4年生）で，本学での教育実習の様子を紹介しました。その後，本学の実習の募集がまだ始まっていないにも関わらず，学生から申し込み方法の問い合わせが相次ぎました。
　今回の訪問は，これまでの学生同士の厚い交流の成果や，ULMの教職員の方々のご理解・ご協力を改めて感じるとともに，今後の交流のさらなる発展を期待するものとなりました。