2005年 第52巻第1号

ルソーの求めた「教師像」について

－「良心」と「自己教育」を通して－

伴野 昌弘

1850年憲法制定議会における教育経費負担問題（２）

－第二院（Zweite Kammer）本会議－

山本 久雄

「ドラッグ」経験者のライフヒストリー（１）

－ワーキングホリデーの若者たち－

白松 賢

イギリスの教育優先地域プログラムに関する研究

－リバプール・プロジェクトにおける「コミュニティー志向のカリキュラム」の考察－

二宮 衆一

希望の心理学について再考する

－研 究 覚 書－

渡辺 弘純

大学教育における教授・学習過程と学生の発達過程の関連（６）

－批判的志向形成に及ぼす集団討議学習の役割－

佐藤 公代

大学教育における教授・学習過程と学生の発達過程の関連（７）

－指導教官決定要因の思考実験（１）－

佐藤 公代

児童の遊びに関する研究

－社会的スキル，向社会的行動，肯定感との関連について－

渡辺 広人，佐藤 公代

大学生の対人関係価値に関する中日比較研究

－個人主義、集団主義、間人主義の構造を巡って－

王 珂，中村 雅彦

大学生における自己開示傾向とハーディネス性格特性の関連についての研究

井上 芙美，相模 健人

解決志向アプローチのための事例データベース作成の試み

相模 健人，山内 加奈子，池田 歩美

学生の意見、アイデアを取り入れた授業方法の改善に関する研究 その５

－解決志向アプローチの質問方法を用いて－

相模 健人，田中 美紗，菅知 絵美，河合 美貴，友寄 令子

A cross-sectional survey of schoolchildren and their parents concerning the risk of stranger danger to children on their way to and from school

Miki MATSUMOTO, Jiro TAKAHASHI, Ayumi IKEDA, Yasuo MUKAI, Yukari BABA, Tadahiro KATO

療育に関わる各専門家の考え方についての研究（第１１報）

－Evidence-Based-Education のための発達予測－

水本 憲枝，田内 広子，矢野 喜昭，森本 武彦，長尾 秀夫

歴史教科書の現在

今野 日出晴

数学教育における記号論的連鎖に関する考察

－Wittman の教授単元の分析を通して－

二宮裕之，岩崎秀樹，岡崎正和，山口武志，馬場卓也，植田敦三

光センサーを用いた単振り子の運動の解析

小原秀雄，Ochirbat Altangoo，神垣信生

動物園で楽しく学ぶための教材開発

－卒業研究の場としての動物園－

渡邉重義，能田御鈴，篠原恵美，木邑裕子

A Comparative Study of the Elementary Science Curriculum of Philippines and Japan

Greg Tabios Pawilen, Manabu SUMIDA

総合型地域スポーツクラブ育成のための住民調査

－愛媛県今治市上浦町の場合－

堺 賢治，藤原 誠，山本 孔一，黒川 真由

教員養成大学も含めた学校教育全体でのスポーツ教育再考

－二極化改善のために－

鵜川 是

中学校技術科におけるエネルギー教育に関する研究

－新エネルギー教材の利用－

森 慎之助，楠橋 光久，白濱 弘幸

豆腐とうどん作りの教材利用

長野隆男，小林あす香，中山宜子

小学校家庭科衣生活分野における総合的な学びをめざす題材開発（第１報）

－教科書の記述内容と実施状況－

杉村 桃子，綿引 伴子 上野 留美

（8－ジシクロペンタジエニル）ジフェニルメチルアルコールの熱分解反応

熊谷 隆至，菊池 由未

異国・帰郷・回想

－同一性と差異性との対立図式の彼方へ－

壽 卓三

ミクロスケールでみたチューネンモデル

張 貴民

小・中学校ピアノ音律への不等分平均律（複合純正律）導入の試みⅡ

－３和音の理論的考察、判定、聴取実験－

岸 啓子，城戸 透

信貴山縁起絵巻第一巻

－その時間表現に関する一考察－

稲次 保夫

資料：女性・子どもの危急対応と「性買売」法改正の方向（２）

－新宿1955～64の検討を中心に－

田中 弘子