2019年 第66巻

工業系女子とはだれか？

－政策・業界動向と工業教育・職業選択をめぐる女性の経験－

尾川満宏

小・中学校社会科の思考力の系統的・段階的育成を目指す授業構成

－郷土の偉人を取り上げた社会科授業の開発を事例として－

井上昌善，藤原一弘

フィボナッチ型数列を題材とした授業実践

－附属と学部との協働に注目して－

山本泰久，吉村直道，原本博史，桑田公太

10代の進路選択におけるジェンダー比較

－インターネット調査による要因比較－

大橋淳史，後藤潤子

中等教育におけるアクティブ・ラーニング型授業の実態と教科特性

林海翔，隅田学，高津誠司

身体メソードを援用したピアノ演奏指導法

－実験による効果の検証－

福富彩子

主観的・感覚的なことばと視覚情報による動きの調節

田中雅人

発達障害が疑われる子どもの保護者が必要としている子育て支援に関する研究

今西恵子，吉松靖文

中学生の科学的能力を伸長させる科学者育成プログラムの開発

－次世代科学者育成プログラムの評価－

大橋淳史，隅田学

ケアの現場で何を学ぶか？

－社会福祉と教育の視点から－

金玄勲，魁生由美子

携帯電話の位置情報とプライバシー②

中曽久雄

旧優生保護法と憲法13条

中曽久雄

加速する少子化社会中国、他方拡大一途の音楽教育と音楽産業

－日本のピアノ教育へのインプリケーション－

安積京子

伝統的工芸と生活デザインを結ぶデザイン教育について-2

－伝統的工芸の今日的な展開－

千代田憲子

Differences between Computer and Human Speech Recognition

－A Brief Look at Dictation on MacOS/iOS－

David R.BOGDAN

『空華集』訳注

－七言絶句部（一）－

太田亨